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本文以北京市一所公立中学为个案,从社会学的角度研究流动儿童的城市适应性问题,具体包括:价值观、社会生活适应和学习适应。从而得出结论:公立学校的流动儿童在城市的适应状况基本良好,但随着年龄的增长,对于来自社会的排斥内心有强烈的体验,心理健康受到一定的影响。随着政策的逐步放宽,教育行政部门及公立学校对于流动儿童的观念成为解决流动儿童受教育问题的瓶颈。
相对于庞大的劳动力人口来讲,现有的雇主太少,因而工作岗位也太少。大学生不应该与人力资本水平较低的劳动者竞争就业机会,而应该为社会创造新的就业岗位,他们也有能力从事一些对自己、对社会有益的工作。创业教育一方面可以培养大学生的创业意识,提升创业能力,使创业成为他们日后的一种职业选择;另一方面可以提升大学生的就业能力,这使他们终生受益非浅。高等学校的社会责任不仅在于招收多少学生,更重要的是为社会提供多少...
近期我们对一些校长进行了调查,了解到困扰校长们的主要问题是校园安全。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,每天平均有40名学生因意外事故而死亡,这一数据正以新的速度增长。校园伤害事故一旦发生,校长们一方面要承受舆论的压力,但这还是其次,更主要的是来自经济方面的压力。由于目前我国很多地区并没有为学校建立责任保险机制,一旦发生事故,赔偿费用主要由学校负担。为此,很多学校采取了保守策略,尽量减少体育...
本文采用中国公民人文素质调查问卷,对西南五省一市的中学生,大学生和研究生共计1209人进行全面调查。研究结果表明:西南青少年学生具有较好的金钱观,但仍有相当一部分学生欠佳;消费方式上,物质消费、精神消费与投资储存比例相当;闲暇生活方式和网络文化生活呈多元化的色彩,青少年学生对网络依赖较大,并存在较大不均衡性。其中,经济发展是影响青年学生生活方式的客观原因,性别是问题产生的重要原因,而生活习惯也是影...
在知识经济时代,谁能掌握人力资源管理,谁就能在培养知识经济人的过程中处于主动和领先地位。现代学校管理理论的发展已远远落后于经济理论的发展,我们有必要从现代经济理论中汲取营养,拓宽学校发展的思路,丰富人力资源理论。学校青年教师人力资源开发一是要树立“以人为本”的非理性管理理念;二是要建立合理的教师工资机制;三是要遵循青年教师人才成长的规律。

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