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学科交叉融合是科学发展的鲜明特征,交叉学科孕育着重大创新机遇,资助交叉科学研究是资助机构的重要使命、是科技界关注的焦点和热点。值此《交叉学科材料》创刊之际,将交叉科学研究的一些思考与科技界同行探讨。
本书讨论了科学史的价值、意义和功能,也讨论了历史的本来面目、历史的细节、编史观念的变迁等问题。它们既是科学史的基本问题,也是一般历史的基本问题。本书以科学史为主要案例,展开了上述讨论,并展示了历史写作的可能方式,以及对同一个历史事件的不同解释。书中还介绍了科学史的学术地图和学科地理,讨论了科学史的未来方向,可以为初入门者提供指南。本书的重点不在于提供具体的科学史知识,而在于如何从历史的视野,以历史...
Prehistory and Cognitive Development.
"Visions"     Visions       2015/3/27
"Visions".
The Origins of Writing as a Problem of Historical Epistemology.
"Physiologische und psychologische Praktiken im 19.Jahrhundert: ihre Beziehungen zu Literatur,Kunst und Technik".
Erkenntnis des Lebenden.Eine Skizze zu Georges Canguilhem (1904–1995).
The Foundational Role of Ergodic Theory.
Zeichnen, im Dunkeln.Psychophysiologie einer Kulturtechnik um 1900.
Sounds of Science–Schall im Labor (1800–1930).

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