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华中农业大学文法学院游志麒副教授（图）
游志麒 华中农业大学文法学院 副教授 社会心理学 发展心理学
2022/8/9
游志麒，副教授，社会工作专业硕士和社会学学术硕士（社会工作方向）研究生导师，美国孟菲斯大学访问学者（2019-2020）。2014年华中师范大学心理学院发展与教育心理学专业博士毕业，主要从事社会心理学和发展心理学相关的教学与研究工作。主要研究领域为青少年社会性发展与社会适应。关注青少年人际交往和社会行为等社会适应变量的发生、发展及促进。目前的主要研究方向有：青少年人际交往与社会行为的发展及促进、网...
刘运芳，湖北应城人，武汉大学教育学硕士，湖北工程学院心理学教授，主讲普通心理学、西方心理学史、生活心理学等课程。湖北省精品资源共享课程《学与教的心理学》主持人，国家精品在线课程《生活心理学》主持人。
吴雪梅，女，重庆人，1970年7月生，硕士，副教授。1988-1992年就读于重庆大学冶金系获学士学位；1992-2003年在中国嘉陵摩托车有限公司供职，历任技术员、工程师；2003-2006年就读于西南大学（原西南师范大学）教科所获硕士学位；2006至今在重庆文理学院教育学院任教。研究方向为青少年心理发展、心理测量；中国心理学会会员，重庆社会心理学会会员；曾担任永川法院青少年法庭心理辅导员。迄今...
深圳大学师范学院心理学院赵朔副教授（图）
赵朔 深圳大学师范学院心理学院 副教授 发展障碍心理 脑神经机制
2020/9/1
赵朔，深圳大学师范学院心理学院，副教授。主要社会兼职：日本京都大学医学研究科客员研究员。研究领域：儿童青少年发展障碍的心理和相关脑神经机制（包括，注意缺陷多动障碍，孤独症谱系障碍，精神分裂症）。
深圳大学师范学院心理学院邓欣媚副教授（图）
邓欣媚 深圳大学师范学院心理学院 副教授 情绪健康 情绪调节发展 中国文化与情绪
2020/9/1
邓欣媚，深圳大学师范学院心理学院，副教授。研究领域：青少年情绪健康与情绪调节发展、中国文化与情绪。著作：《读懂儿童的学习:理论、研究和实践应用》，邓欣媚，游园园，北京师范大学出版社，2018年。
李月，女，1980年12月出生，中共党员，副教授，吉林师范大学教育科学学院硕士。主讲课程：《儿童发展心理学》《心理学》《幼儿游戏理论与实践》《育婴师》。主要研究方向：青少年认知发展与教育、家庭教育。
孙一兰（女，1981--），国家二级心理咨询师，副教授，现任北部湾大学教育学院心理学专任教师。主讲《心理学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《儿童发展与教育心理学》、《中小学心理健康教育》、《大学生心理健康教育》等课程，在教学中坚持以学生为中心、以兴趣为导向、以体验为中介、以成长为目标的教学理念。近三年，在《教育与职业》、《继续教育研究》、《成人教育》等刊物上发表论文近7篇，主要研究方向：心理健...
庞泽玲（1964——），女，汉族，中共党员，教育学副教授。1987年毕业于云南师范大学学校教育专业，获教育学学士；1989年9月—1990年7月在北京师范大学儿童心理研究所“发展心理学”专业助教进修班学习；1996年9月—1998年7月在云南师范大学教育科学研究所读“教育行政与管理”专业研究生班，毕业获研究生学历。
余胜美，广州大学教育（师范）学院学前教育系副教授，现主要承担发展心理学、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、幼儿心理健康教育、幼儿园班级管理等课程的教学工作及本科生硕士生的论文指导工作。目前主持市哲社课题一项，已参编专著教材4部和发表相关论文多篇。研究方向：教师与儿童发展，儿童心理健康。广州市第五届学前教育评估员。
麻彦坤，南京师范大学理学博士，教授、博士生导师，兼任广州大学心理与脑科学研究中心主任。近年来聚焦于中小学生情绪智力培养、心理学的质化研究、理论心理学发展等领域，主持国家社科基金课题1项、全国教育科学规划课题1项，教育部人文社会科学课题1项，广东省哲学社会科学课题1项，广州市教育科学规划课题3项、江苏省教育科学规划项目2项，在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》、《华东师...
聂衍刚，博士，教授，博士研究生导师，广州大学教务处处长、广州人心理与行为研究中心主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、中国心理学会理事、广东省心理学会副会长等。从事发展心理学和教育心理学的教研工作，重点关注青少年心理健康与辅导、自我意识、社会适应与积极人格等问题，发表论文110余篇，其中SSCI论文11篇，出版专著3部，主持国家自科基金课题1项，国家社科基金课题1项，教育部人文社科重点...
刘爱芳，女，发展与教育心理学硕士，副教授，商学院教师，兼教务管理工作。发表论文十余篇，主持和参与多项课题研究，参与两门学校精品课程建设，《现代消费者心理与行为学》教材副主编。
李梦霞，女，1978年1月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。研究方向：数字认知、儿童认知发展、发展心理学应用。
陶维东,男，心理学博士，教授。2009年博士毕业于西南大学心理学院基础心理学专业，2008年被国家留学基金委遴选公派至加拿大McMaster大学心理系学习一年。在《心理学报》杂志发表论文4篇（其中合作发表2篇），在国际SCI期刊发表论文3篇。主持并完成一项国家自然科学基金青年项目，主持或参与省部级科研项目3项。在基础研究领域，长期关注以下三个领域：(1).物体专家识别形成过程或可塑性的神经机制; ...
