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2023年8月26日,由中日友好医院教育处和重症医学教研室组织的《住培教学课程开发设计培训班》(北京市继续教育项目编号:2023-15-01-008(京))在中日友好医院远程会诊中心举行。培训班以小班工作坊形式开展,主要内容涵盖医学模拟教学未来、住院医师规范化培训(以下简称住培)教学质量评估,住培教学课程开发设计全过程等多方面内容。中国医师协会毕业后医学模拟教育专家委员会委员兼总干事,中国医药教育...
为了进一步提升全省职业病防治人才技术水平,更好助力全省职业健康工作。从2023年5月29日至2023年8月28日,由安徽省卫健委主办,安徽省第二人民医院承办的2023年安徽省职业病防治人才培训班成功举办。安徽省卫生健康委职业健康处、院领导和各相关部门科室负责同志现场出席了开班启动仪式和结业典礼。
近日,沈阳市教育局在人民网领导留言板回复网友关于“沈阳医学院升格医科大学进展”时称,沈阳医学院更名医科大学工作已正式纳入辽宁省“十四五”期间高等学校设置规划,已完成工作前置准备程序。
抑郁症(Depression)是一种常见的精神障碍,其分子机制尚不清楚,缺乏可靠的生物标志物,部分病人疗效不佳且易复发,这些因素共同制约了抑郁症的客观诊断和临床治疗的进展。抑郁症的高发年龄是15~33岁,一般女性患病率高于男性。既往研究显示,社会应激(Social Stress)可能是导致女性抑郁发生的重要因素,但其具体分子机制仍不清楚。
大量研究表明,PFC(前额皮质)对认知灵活性至关重要。认知灵活性的网络和细胞机制是当前脑发育相关研究的重点。现有研究结果表明,啮齿动物的mPFC(内侧PFC)是灵长类动物中最接近背外侧PFC的功能同源物。PV(小白蛋白)阳性γ-氨基丁酸能细胞为邻近的锥体神经元提供强大的胞周抑制,并调节脑振荡。内侧前额叶皮层PV中间神经元连通性和功能的改变在与认知僵硬相关的精神疾病中一直被报道,表明PV细胞缺陷可能...
长期运动除了能够让人们保持健康的体魄,还会改变人们的认知。比如,基于具身认知理论(感觉运动系统参与词汇概念加工),已有研究发现长期运动经验能够促进与自身运动经验相关的运动概念加工,比如冰球运动员在加工冰球相关的动作概念(如“射门”)时反应时更短。但是,长期运动经验是否会影响一般性运动概念的加工(如,冰球运动经验是否会影响“弹奏”动作概念加工)?。
2023年7月14日-16日,由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组和高等学校基础医学创新创业协同育人工作组主办,教育部高等学校法医学类专业教学指导委员会指导,四川大学承办的第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛法医学赛道复赛在华西校区隆重举行。全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛组委会主任、南方医科大学李凌教授、我校副校长叶玲教授、法医学专业教指委主任委员张林教授、法医学专...
2023年8月11-13日,中国法学会法学教育研究会2023年年会“加强新时代法学教育和法学理论研究”论坛在陕西西安举办,论坛由教育部高校法学类专业教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会、西安交通大学主办。东南大学法学院院长欧阳本祺教授和教务秘书王薇薇老师应邀参加。8月12日上午在西安交通大学中国西部科技创新港千人报告厅召开论坛开幕式,会上表彰了第二届“全国优秀法学教务工作者”(全国10人)并颁...
2023年8月5日至9日,全国第一届大学生医学形态学科普演讲大赛在青岛举行,泰康医学院(基础医学院)代表参赛的4支团队均荣获大赛一等奖,学校荣获“卓越优秀奖”。
7月31日,古巴共产党中央委员、国务委员、哈瓦那大学校长米里亚姆·尼科多·加西亚率团到中央民族大学访问,古巴驻华使馆临时待办、副大使马里奥·阿尔苏加雷随行。国家民委专职委员、校党委书记张京泽会见访问团。双方签署合作协议。
此前获河南省教育厅公示申报更名为河南医药大学的新乡医学院在教学领域又有“大动作”。
日前,教育部公布2022年高等教育国家级教学成果奖获奖名单,共计1998项成果获奖。其中高等教育(本科)国家级教学成果奖572项,北医三院乔杰院士领衔的“医心师道——新医科高素质师资培养体系的探索与实践”代表北大医学荣获2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖一等奖,成果完成人为:乔杰、高炜、沈宁、刘东明、王妍、韩江莉、谷士贤、汪恒、李颜、袁文青、张祺、张爱京。
近日,为充分了解社会各界对海南医学院更名事项的社会稳定性意见,更好地落实社会稳定风险评估工作,根据《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》(琼办发〔2022〕4 号)的相关要求,海南医学院将该项目基本情况进行公示,并征询社会公众关于社会稳定的意见。
2023年7月30日,中国科学院合肥物质院健康所李海研究员团队在Behavior Research Method、Advanced Intelligent Systems、Dementia and Geriatric Cognitive Disorders和Computer Speech & Language等专业国际期刊上连续发表4篇文章,汇总展示了团队在智能语言认知功能评估领域的工作进展。
2023年7月24日,教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单。医学部主持成果获高等教育国家级教学成果奖2项,其中本科生、研究生二等奖各1项。

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