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周小愚，男，湖南湘潭人，现年60岁。中国美术家协会会员，文化部特批研究员、享受政府特殊津贴的有突出贡献专家、湖南书画研究院特聘画家，获湖南省“德艺双馨”艺术家称号。
两次获文化部“群星奖”银奖，两次获省“五个一工程奖”，两次获省美展银奖，两次获世界华人艺术大展金奖，两次获省文化厅“群星奖”金奖。
高阳，清华大学美术学院博士，东南大学艺术学博士后，副教授，硕士生导师。研究方向：艺术学理论、文化遗产数字化保护与创新设计、文旅融合数字产品设计与传播。主持和参与多项国家省部级项目，在《艺术百家》、《南京艺术学院学报（美术与设计版）》《文艺争鸣》等期刊发表学术论文30余篇，获得清华大学优秀论文奖，参加第34届世界艺术史大会做主题演讲。
梁磊，民盟，南京信息工程大学艺术学院动画系主任、副教授、硕士生导师。全国“十大气象科普创客”、江苏省技术能手（二级/技师）、江苏省首席科技传播专家、江苏省“紫金文化人才培养工程”文化优青；2023年全国职业院校技能大赛（高职组：数字艺术设计赛项）国裁组成员-国赛打分裁判（证书编号：202303672）；2024年江苏省职业院校技能大赛-仲裁长（高职组：数字艺术设计赛项）。
杨浩，造型基础部副教授，南京大学毕业，硕士研究生，江苏省美术家协会会员，主要从事雕塑艺术创作及理论研究。硕士生导师，指导方向：雕塑。
朱孟武，1982年10月生，南京师范大学美术学博士、设计学博士后、副教授、硕士生导师，江苏省美术家协会会员。指导方向：中国画。
艺术学院成立于2008年，坚持以立德树人为根本任务，坚持“艺术与科学技术相融、专业与市场行业对接、创新与创作创业并举”的办学理念。开办动画、数字媒体艺术、数字媒体艺术（中外合作）、艺术与科技、环境设计、美术学（师范）6个本科专业。
甘肃省艺术学校建立于1974年，1980年被国家教育部确定为全国十大重点艺术中专，素有“陇上艺术家的摇篮”的美誉。一度是外宾访甘、领导来甘进行交流参观的重点场所之一；走向世界的艺术经典《丝路花雨》、《大梦敦煌》的演职人员中闪耀着艺校毕业生的身影；毕业生至今活跃在国家级艺术院团、中央媒体和重点艺术高校；省内各专业院团领导和业务骨干大多数都曾在艺校接受艺术的培养；甘肃省舞蹈、戏曲、声乐、器乐等比赛中获...
成文光，河南济源人，现为河南大学美术学院美术教育系教师，教授、硕士生导师。中国美术家协会会员、清华大学美术学院访问学者、河南省教育厅学术技术带头人。
内蒙古艺术学院非物质文化遗产学院（非物质文化遗产研究院）是内蒙古艺术学院下设的二级学院，成立于2023年12月。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以弘扬中国传统文化为己任，着力铸牢中华民族共同体意识，结合国家非物质文化遗产传承与保护相关政策法规，依托北疆非遗类特色艺术资源优势，以建设“国内一流、国际有影响”为目标，积极助力北疆文化品牌建设。
内蒙古艺术学院文化艺术管理学院于2005年开始本科层次人才培养，目前有管理学下的文化产业管理、艺术学下的艺术史论2个本科专业，文化产业管理专业为自治区“省级一流本科专业建设点”。学院于2021年获批艺术学理论一级学科硕士学位点,逐步成长为自治区重要的文化艺术理论及经营管理中高级人才培养基地。
内蒙古艺术学院新媒体学院筹建于2010年，正式成立于2014年。学院始终以行业与区域需求为引领，以动画、漫画、游戏美术、数字媒体艺术为手段，传承与弘扬中华文化，以不断融合的泛媒介为传播载体，数字图像为语言，跨领域研究为拓展，推进应用型人才培养，构建了思艺+技艺+跨界+双创四个驱动融合的人才培养特色体系，积极服务行业与区域文化振兴和国家数字创意新兴产业。目前设有动画、数字媒体艺术2个专业、漫画1个专...
内蒙古艺术学院美术学科始建于1957年，1994年开始进行本科层次人才培养，2006年获批建立美术学硕士学位授权点，2014年获批建立艺术硕士专业学位授权点，是内蒙古重要的高层次美术人才培养基地。学院现设有绘画（油画、版画、水彩）、中国画、雕塑、美术学、书法学5个本科专业，7个专业方向。艺术学一级学科设有北方少数民族美术研究、美术史与美术批评2个研究方向，美术与书法艺术硕士专业学位授权点现开设有中...
影视戏剧学院设有表演、播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学4个本科专业，其中表演专业下设3个专业方向，即戏剧影视表演方向、二人台表演方向、音乐剧表演方向，此外还设有舞台美术方向。播音与主持艺术专业、表演专业分别于2007年、2009年获批自治区级“品牌”专业，2021年同时获批自治区级“一流专业”；戏剧影视文学专业2022年获批校级“一流专业”。
内蒙古艺术学院舞蹈学院肇始于1959年成立的内蒙古艺术学校舞蹈科，在1987年内蒙古大学艺术学院成立时，改为舞蹈系，2018年1月正式更名为舞蹈学院，是内蒙古自治区唯一的高水平舞蹈表演艺术培养基地。学院以培养高层次的舞蹈表演、编导、教育人才为目的，以全面提高学生综合素质为教学宗旨，以培养造就民族一流舞蹈艺术人才为目标，在学科建设、人才培养、学术研究、创作表演、服务交流等方面取得了丰硕成果。